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Professur für Didaktik der Mathematik

Herzlich Willkommen auf den Seiten der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik für die Sekundarstufen. Sie erhalten hier Informationen über die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, über die vom Arbeitsbereich angebotenen Lehrveranstaltungen und über die aktuellen Forschungsaktivitäten.

Uns ist es wichtig, den Studierenden des Lehramts an Gymnasien und Sekundarschulen die Grundlagen zu vermitteln, die sie brauchen, um mathematische Lernprozesse zu planen, zu begleiten und verbessern zu können. Dabei achten wir auf eine forschungsfundierte, aber auch praxisnahe Ausbildung. Informieren Sie sich gerne auf unseren Seiten zur Lehre.

Die Mathematikdidaktik ist eine interdisziplinäre Wissenschaft mit Bezügen zur Fachmathematik, zu den Sozial- und Erziehungswissenschaften, zur Pädagogischen Psychologie sowie zu anderen Fachdidaktiken. Der Forschungsschwerpunkt des Teams der Didaktik der Mathematik für die Sekundarstufe an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg liegt im Bereich der empirischen Bildungsforschung und speziell im Bereich der Erforschung verschiedener Gelingensbedingungen von unterrichtlichen, wie auch außerunterrichtlichen Lehr-Lernprozessen. Spezielle Fokusse der Arbeitsgruppe sind, neben der Rekonstruktion von Chancen und Hürden unterrichtlicher Aushandlungsprozesse unter der Perspektive der Chancengerechtigkeit und Teilhabe, die Gestaltung von Lernumgebungen in Entwicklungsforschungsprojekten sowie die Untersuchung von Gelingensbedingungen und Wirksamkeiten in Interventionsstudien. Im Rahmen dieser Forschungstätigkeiten kommen eine Vielzahl von vornehmlich qualitativ rekonstruktiven methodischen Ansätzen aus der empirischen Bildungsforschung zum Einsatz, die im Zuge der Arbeiten des Teams weiterentwickelt werden. Die Forschungserkenntnisse dieser Grundlagen- und Entwicklungsforschung der Arbeitsgruppe fließen in die Entwicklung und Erforschung von Professionalisierungsprozessen ein. Genauere Informationen finden Sie unter Forschungsprojekte.

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